教育是国家的大计，也是党的重大任务。国家领导人的重要发言为教育改革和发展指出了明确道路。自党的十八大以来，我国在教育事业上取得了显著成就，并在全球教育治理中的影响力日益增强。

教育战略新高度

自党的十八大起，以国家领导人同志为领导的党中央极为重视教育事业，把它置于优先发展的关键地位。这一决策凸显了教育在国家发展中的关键作用。长期以来，加快教育现代化进程、打造教育强国的战略举措正逐步实现，为教育事业的转型升级打下了坚实基础。教育被视为国家的大事，党中央对教育事业的关注从未间断。

教育变革显成效

十年间，我国教育领域实现了历史性的进步，收获了一系列成果。教育普及范围显著扩大，教育水平持续增强，每一项成果的取得都付出了艰辛努力。这些变革不仅满足了民众对高质量教育的渴望，还为国家培养了众多人才，有力地支撑了国家的发展。

全球治理新角色

我国在全球教育治理领域的作用有了新变化，由原先的被动参与转变为主动引领，从单纯的学习者角色转变为积极的倡导者。这一变化充分展示了我国综合国力和教育实力的显著增强。现在，我国在全球教育治理领域愈发活跃，广泛参与各类活动，其影响力持续增强，在国际教育舞台上扮演的角色愈发重要。

治理特征多样化

我国在全球教育治理中展现出了多层级互动、多主体协作以及多样化的参与模式。众多教育机构和不同类型的教育实体都踊跃参与。这样的参与有利于整合各种资源，汇聚强大力量，共同促进全球教育治理的进步。同时，这也体现了我国教育的开放态度和包容精神。

贡献中国力量

以“一带一路”倡议为引领，我国与世界各国共同推进合作。在教育公平推进、教育质量提高等领域，我国扮演了关键角色。在国际教育领域，我国通过参与具体项目，形成规则共识，充分展现了大国的责任感和使命感，为全球教育进步贡献了中国的智慧和方案。

开放合作促发展

国家领导人指出，教育对外开放至关重要。我们要优化战略和策略，平衡内外交流。这样，我国能更好地利用全球教育资源。教育开放不仅是推动教育进步的必需，还融入了外交战略。随着区域贸易协定的实施，资源和人才流动更加顺畅，这对我国教育发展极为有利。

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