当前，全球正被数字化浪潮所包围，数字鸿沟问题凸显为社会全面进步的显著障碍。一方面，数字技术的迅猛进步带来了丰厚的收益；另一方面，部分群体却因数字世界的隔离而边缘化，这一状况亟需得到改善。

数字社会的必然要求

数字时代，社会进步与数字技术紧密相依。过去十年里，我国各地城市纷纷向智能化方向发展，如上海的智慧城市建设，显著提高了管理效率。然而，若不注重构建包容性的数字社会，众多人将无法分享数字带来的好处。提升包容性旨在让各群体融入数字社会，这既是提高社会整体效率的必要，也是未来发展的必然趋势。这并非易事，需在社会各层面进行深刻变革。从社会治理到民众日常生活，数字的影响无所不在，忽视包容性建设将阻碍社会数字化进程。

面临的多种挑战

现在数字差距有了新变化。这不仅仅是技术获取上的差异，还包括了获取数字信息的本领不同。在非洲一些不太发达的地方，许多人连基本的数字知识都不具备。而且，在我国一些以传统制造业为主的三线城市，工人们运用数字技术的水平也不高。数字技术更新换代快，这让追赶变得更加困难，也使得提高数字能力变得更加急迫，同时也要求我们付出更多努力去应对这些挑战。

数字素养的内涵

数字素养内容丰富。在学校里，它包括对数据的分析和软件的使用等基础能力，这些能力与每个人的学习及未来职业紧密相连。数字意识同样关键。比如，中老年人要适应移动支付等新变化，就得提升数字意识。对于年轻人来说，计算思维在探索科技创新领域是必不可少的。若缺乏足够的数字素养，在数字时代就像失去了交流工具，不仅个人发展受限，还会影响社会的整体发展水平。

教育的关键角色

学校在教育提高公众数字能力方面肩负重任。从小学阶段起，培养孩子们的数字意识至关重要。例如，日本的小学就开设了编程课程，旨在培养孩子们早期的数字技能。进入高等教育阶段，应着眼于未来需求，开设诸如大数据分析等前沿课程。教育体系亟需深化改革，将数字素养融入各个教育阶段，并依据不同教育层次的特点来设计课程。此外，教师团队也需要不断提高自身的数字素养，以便更有效地指导学生。

多方的协同力量

提高民众的数字能力，不能仅靠教育。企业应推出简单易用的数字产品，例如腾讯专为老年人设计的社交软件功能。各类社会组织可举办多种数字技能推广活动，例如社区提供的电脑培训。媒体应推广数字知识，例如电视台开设的数字科技科普节目。各方需明确自身角色，发挥各自长处，无论是技术、推广还是服务，共同形成合力。

提升数字治理

优秀的数字管理能够提升社会质量。丹麦在这方面堪称楷模，通过数字手段提升了政府工作的效率。在我国，众多城市都在尝试数字社会治理的新模式，比如运用大数据缓解交通拥堵问题。完善数字市场的相关法规，有助于维护各方的合法权益。拓宽公众参与数字管理的途径，能让更多人享受到数字化的好处，同时让他们觉得自己是数字社会的建设者。这样的做法有利于数字社会的健康发展，增强民众的参与热情和认同感。

社会发展正朝着数字化的方向迅猛前进，然而，若忽视提升包容度与缩小数字差距，可能引发严重后果。在你的周围，是否察觉到数字鸿沟的存在？欢迎在评论区分享你的观察，并对本文点赞和转发。